Communiquer et coopérer au sein de l'organisation

Structure de forme coopérative, affiliée au mouvement de l’économie sociale et solidaire, GDS Formation défend l’idée d’un entrepreneuriat collectif et coopératif. Cela implique pour l’ensemble de ses responsables de formation le respect de valeurs fortes : - Engagement collectif / Coopération - Probité professionnelle / pratiques concurrentielles loyales - Transparence - Amélioration continue Chacun et chacune s’engagent, notamment, à : --> Développer sa propre offre de formation en fonction de son expertise mise en commun dans un organisme de formation partagé --> Respecter l’ensemble des process qualités imposé par l’organisme de formation partagé --> S’inscrire dans une démarche d’amélioration continue toujours dans l’optique d’une valorisation collective --> Communiquer en toute transparence auprès des publics visés sur l’ensemble de son offre et de ses expertises L’ensemble de l’offre de GDS Formation est soumis à un process de référencement strict qui prend en compte la qualité des formations dispensées ainsi que l’expertise pédagogique de ses intervenants. La démarche qualité de GDS Formation s’inscrit résolument dans le cadre des valeurs de l’économie sociale et solidaire à travers la définition d’un socle commun de pratiques et de valeurs garantissant l’homogénéité, la lisibilité et la crédibilité de l’offre commune.

• · Feuilles de présence. · Questions orales ou écrites (QCM). · Observations de mises en situation. · Formulaires d'évaluation de la formation. · Certificat de réalisation de l’action de formation.

• Animation : Brise glace choisi selon les liens pré-eixstants des participant.es Travail en sous-groupe (Arpentage et co-construction graphique, visuelle) Présentation animée : facilitation visuelle, interaction avec les participants (questions-réponses) Mise en situation (jeu de rôles, jeux coopérartifs) Analyse cas pratique vécus Introspection personnelle (TRIPS, identification des émotions, besoins individuels)
• Outils d'animation : Arpentage des documents internes (projet de la structure, projet stratégique, …) Photolangage / Fresque collaborative Méthode d'évalaution et de célébration LBTDL Jeu coopératif choisi selon le contexte (structru, participants) Cartes émotions-besoins (COMITYS) Cartes rôles réunion LBTDL Méthode réunion LBTDL (le jeu de carte "La réunion LBTDL") Grilles d'observations En fin de module ou sous-module chaque participant remplit sa grille d'autopositionnement et le formateur confirme totalement ou partiellement les positions de chacun.e selon les observations qu'il aura eu tout au long du déroulé. Cette grille est remplit pour le collectif par le "responsable de la commande" en amont, puis à chaud et à 3 ou 6 mois La même grille est proposée à 3 mois ou 6 mois (selon l'objectif pédagogique) à chaque participant.
• Livrables : Le fil conducteur est l'œuvre coopérative. Un mémo visuel (reportage photos) de l'ensemble des travaux réalisés sur les journée sera remis au stagiaire avec l'insertion des éléments théoriques présentés.
• Evaluation Observation directe : observation des comportements et des interactions dans le contexte d’un projet d’équipe. Exercices pratiques : mises en situation pour évaluer la capacité à utiliser les techniques de communication interpersonnelle, à travailler en équipe, etc.